Vocabulaire De Dissertation Espagnol

Espagnol - Bac toutes séries

Vocabulaire essentiel

Voici les mots et expressions utiles pour la rédaction de lettres et le commentaire d’articles de presse par exemple, lors des épreuves du baccalauréat.

Rédaction de lettres (cartas)

La date (la fecha) : l’ordre doit être jour (día)- mois (mes)- año (année). Ex : Madrid, le 14 janvier 2009, Madrid, el 14 de enero de 2009

La phrase de salutation initiale (saludo):

-  ton familier : Querido(a), queridos(as)
- ton formel : Estimado(a) señor(a), muy señor(a) mío(a)

S’enquérir de l’état du correspondant : J’espère que tu vas bien, espero que vayas bien, comment vas-tu ?,  ¿qué tal ?, comment va ta famille ?, ¿cómo está tu familia ?

Annonce du but de la lettre :

-          Je t’écris au sujet de…, te escribo a propósito de…
-          Je viens de recevoir ta lettre, acabo de recibir tu carta
-          En réponse à votre lettre du…, en contestación a su carta del
-          J’ai le plaisir de…, tengo el gusto de
-          Nous avons le regret de vous informer que…, Lamentamos informarle que
-          Nous vous informons que…, Le comunicamos que

Phrase conclusive :

-          Dans les plus brefs délais, Lo antes posible
-          En attendant ta réponse, Pendiente de tu contestación

La phrase de salutation finale (despedida) :

-          ton familier : Un abrazo, un abrazo muy fuerte, muchos besos, besos y abrazos de…
-          ton formel : Lo saludo atentamente, cordialmente, se despide afectuosamente

Analyser un article de presse (un artículo de prensa)

Présenter l’objet de presse :

Objets de pressePersonnel de presseStructure du journal
-journal, períodico
-revue, revista
-quotidien, diario
-hebdomadaire, semanario
-mensuel, mensual
-journaliste, periodista
-éditorialiste, editorialista
-rédacteur en chef, redactor jefe
-directeur de la rédaction,director de la redacción
-Titre, título
-Paragraphe, párrafo
-La une, primera plana
-Editorial, editorial
-Article d’opinion, artículo de opinión
-Colomne, columna
-Faits divers, sucesos

Présenter un article de presse 

-          C’est un article tiré de…, es un artículo sacado de…
-          Le contexte (el contexto) historique (histórico), géographique (geográfico)
-          L’article parle de…, el artículo trata de…
-          Le thème de l’article est…, el tema del artículo es…

Décrire et analyser l’article de presse : le journaliste (el periodista)…

-          se focalise sur, se focaliza sobre, décrit, describe, relate, rapporte, relata, analyse, analiza, raconte, cuenta, explique, explica
-          réagit contre, reacciona contra, s’indigne contre, se indigna contra, critique, critica, prend parti pour, toma partido por, défend, defiende, supporte (une idée), soporta (una idea)

 

L'environnement

I. Le vocabulaire
1) La géographie physique
  • el desierto : le désert
  • la arena : le sable
  • la duna : la dune
  • la isla : l'île
  • el río : la rivière, le fleuve
  • el taladro, el bosque : la forêt
  • la selva virgen : la forêt vierge
  • el árbol : l'arbre
  • la llanura : la plaine
  • la colina : la colline
Ex. : Amazonia es una amplia llanura de selvas vírgenes atravesada por miles de kilómetros de río. L'Amazonie est une vaste plaine de forêts vierges traversée par des milliers de kilomètres de fleuve.
  • la nieve : la neige
  • el volcán : le volcan
  • el mar : la mer
  • el océano : l'océan
  • la playa : la plage
  • el lago : le lac
  • la montaña : la montagne
  • el glaciar : le glacier
  • el valle : la vallée
  • la península : la péninsule
  • el canal : le canal
  • la laguna : la lagune
  • el paisaje : le paysage
  • la frontera : la frontière
Ex. : Chile posee una riqueza de paisajes gracias a su diversidad geográfica: las cordilleras, los glaciares alternan con kilómetros de playas de arena fina. Allí se encuentran también la isla más grande de América del Sur, el volcán más alto y el desierto más seco en el mundo. Le Chili connaît une richesse de paysages en raison de sa diversité géographique : les chaînes de montagnes, les glaciers, alternent avec des kilomètres de plages de sable fin. On y trouve aussi la plus grande île d'Amérique du sud, le volcan le plus haut et le désert le plus sec au monde.
2) Les menaces de l'écosystème
  • la naturaleza : la nature
  • el medio ambiente : l'environnement
  • el equilibrio : l'équilibre
  • la biodiversidad : la biodiversité
  • el clima : le climat
  • el riesgo : le risque
  • la industria : l'industrie
  • la polución : la pollution
  • la producción : la production
  • la salvaguardia : la sauvegarde
  • la salud : la santé
Ex. : La salvaguardia de la naturaleza nos atañe a todos: al proteger el medio ambiente contra todas formas de polución, limitamos los riesgos por nuestra salud, obramos por la supervivencia de las especies y el mantenimiento de la biodiversidad. La sauvegarde de la nature nous concerne tous : en protégeant l'environnement contre toutes formes de pollution, nous limitons les risques pour notre santé, nous agissons pour la survie des espèces et le maintien de la biodiversité.
  • el peligro : le danger
  • poner en peligro : mettre en danger
  • los residuos : les déchets
  • radioactivo : radioactif
  • nocivo : nocif
  • la cadena alimenticia : la chaîne alimentaire
  • los productos químicos : les produits chimiques
  • las especies animales : les espèces animales
  • el desastre ecológico : le désastre écologique
  • tóxico : toxique
  • los pesticidas : les pesticides
  • la desforestación : la déforestation
  • la urbanización : l'urbanisation
  • la alternativa : l'alternative
Ex. : El uso de los pesticidas, de los productos químicos y radioactivos ponen en peligro el conjunto de las especies. El riesgo es provocar un desastre ecológico. L'utilisation des pesticides, des produits chimiques et radioactifs mettent en danger l'ensemble des espèces. Le risque est de provoquer un désastre écologique.
3) La pollution atmosphérique
  • la capa de ozono : la couche d'ozone
  • las lluvias ácidas : les pluies acides
  • los gases de escape : les gaz d'échappement
  • el efecto invernadero : l'effet de serre
  • el recalentamiento : le réchauffement
  • el agujero : le trou
  • el planeta : la planète
Ex. : Las diferentes formas de polución han provocado un agujero en la capa de ozono y como consecuencia hay un aumento del efecto invernadero. Les différentes formes de pollution ont causé un trou dans la couche d'ozone avec pour conséquence une amplification de l'effet de serre.
4) La pollution des eaux
  • la contaminación : la contamination
  • el rechazo : le rejet
  • los abonos : les engrais
  • la explotación agrícola : l'exploitation agricole
  • las capas freíaticas : les nappes phréatiques
  • los nitratos : les nitrates
  • el agua potable : l'eau potable
  • las aguas sucias : les eaux usées
Ex. : Los ríos no son alcantarillados naturales sino un recurso potencial de agua potable. Hay que tratar las aguas sucias lo mejor possible a fin de limitar los rechazos de los productos peligrosos en el medio natural e impedir toda contaminación. Les cours d'eau ne sont pas des égouts naturels, mais une ressource potentielle d'eau potable. Il faut traiter les eaux usées de la meilleure manière afin de limiter les rejets de produits dangereux en milieu naturel et d'empêcher toute contamination.
  • el pozo : le puits
  • la fuente : la source
  • la desgasificación : le dégazage
  • el gas-oil : le gazole
  • los hidrocarburos : les hydrocarbures
  • la legislación : la législation
  • lla marea negra : la marée noire
  • la depuración : l'épuration
  • el tratamiento : le traitement
Ex. : La desgasificación de los hidrocarburos causa mareas negras cuyas consecuencias son muy graves. Le dégazage d'hydrocarbures cause des marées noires aux conséquences graves.
5) L'élimination des déchets
  • la basura : la poubelle
  • el almacenamiento : le stockage
  • el residuo : le déchet
  • la central nuclear : la centrale nucléaire
  • el reciclaje : le recyclage
  • la incineración : l'incinération
Ex. : Nuestro planeta no es una basura. Por eso el almacenamiento y el reciclaje de los residuos radioactivos, procedentes de las centrales nucleares, deben ser una prioridad. Notre planète n'est pas une poubelle. C'est pourquoi le stockage et le recyclage des déchets radioactifs, issus des centrales nucléaires, doivent être une priorité.
  • la fábrica : l'usine
  • industrial : industriel
  • la bolsa de plástico : le sac plastique
Ex. : Los industriales deben hacer menos contaminantes sus empresas. Les industriels doivent rendre leurs usines moins polluantes.
II. Les questions d'expression types
1) ¿Cuáles son las consecuencias del aumento creciente de la población mundial sobre el medio ambiente? Quelles sont les conséquences de l'augmentation croissante de la population mondiale sur l'environnement ?
  • Mós urbanización (ciudades nuevas y /o cada vez más grandes). Plus d'urbanisation (villes nouvelles et/ou de plus en plus grandes).
  • Más polución (más de gas de escape, de gas con efectos invernaderos, más de consumo energético – calefacción, electricidad –). Plus de pollution (plus de gaz d'échappements, de gaz à effets de serre, plus de consommation énergétique – chauffage, électricité –).
  • Desforestación, y así deterioro del medio natural de numerosas especies animales y vegetales. Déforestation, et donc détérioration du milieu naturel de nombreuses espèces animales et végétales.
  • Más agricultura (polución debida a los pesticidas, a los productos químicos) y más de pesca (desaparición de numerosas especies). Plus d'agriculture (pollution due aux pesticides, aux produits chimiques) et de pêche (disparition de nombreuses espèces).
  • Disminución de la biodiversidad: algunas cadenas alimenticias están rotas, los animales se adaptan o desaparecen. Diminution de la biodiversité : certaines chaînes alimentaires sont rompues, les animaux s'adaptent ou disparaissent.
  • Colonización por el hombre de las zonas riesgosas (seísmo, hurracán, tempestad, etc.) a pesar de que hayan cada vez más catástrofes naturales, debidas a los cambios climáticos provocados por el recalentameinto del planeta. Colonisation par l'homme de zones à risques (séisme, ouragan, tempête, etc.) bien qu'il y ait de plus en plus de catastrophes naturelles, en raison des changements climatiques provoqués par le réchauffement de la planète.
2)  ¿En qué la protección del medio ambiente nos atañe a todos? En quoi la protection de l'environnement nous concerne-t-elle tous ?
  • Es nuestro porvenir y el de nuestros hijos. C'est notre avenir et celui de nos enfants.
  • El recalentamiento del planeta tiene consecuencias sobre el clima y aumenta el riesgo de catástrofes naturales en el mundo entero. Le réchauffement de la planète a des conséquences sur le climat et augmente les risques de catastrophes naturelles partout dans le monde.
  • Proteger el medio ambiente es proteger las diferentes especies animales y vegetales. Es imprescindible conservar la biodiversidad del planeta. Protéger l'environnement, c'est protéger les différentes espèces animales et végétales. Il est indispensable de conserver la biodiversité de la planète.
  • Cada persona debe sentirse responsable de su propia polución y actuar en consecuencia: seleccionar los desperdicios, limitar el despilfarro de agua y de energía, elegir productos que sean más ecológicos ( aerosol sin gas peligroso para la capa de ozono) y que puedan reciclarse, limitar los desplazamientos en coche, limitar el uso de las bolsas de plástico sin nunca echarlas en la naturaleza… Chacun doit se sentir responsable de sa propre pollution et agir en conséquence : trier ses déchets, limiter le gaspillage d'eau et d'énergie, choisir des produits plus écologiques (aérosol sans gaz dangereux pour la couche d'ozone) et recyclables, limiter ses déplacements en voiture, limiter l'utilisation des sacs plastiques et ne jamais les jeter dans la nature, etc.
  • Comprometerse en una causa de manera ciudadana y ayudar por ejemplo las colectividades a limpiar las playas. S'engager de façon citoyenne et aider par exemple les collectivités à nettoyer les plages.
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